Results for 'Eudes Batista Siqueira'

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  1.  16
    O lugar das Relações Étnicas na Educação: Juventudes, Identidades e Temas afro-brasileiros.Eudes Batista Siqueira, Carlos Alberto Machado Noronha & Marise De Santana - 2019 - Odeere 4 (8):73.
    O presente artigo problematiza o lugar das relações étnicas na Educação, a partir da articulação de juventudes, identidades e temas afro-brasileiros. Ancorada no método etnográfico e na Hermêutica de Profundidade, a pesquisa partiu das vivências de estudantes e egressos do Colégio Estadual José Araújo Pereira. A produção do conhecimento afro-brasileiro se apresenta alicerçada nos saberes de legados africanos e na difusão de temas, em constraste com os antagonismos enfrentados pelos sujeitos mobilizadores desses saberes. Ao problematizar etnicidade, relações étnicas e identidade (...)
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  2.  8
    O Conceito de Responsabilidade Em Lévinas: Os Limites Entre a Distanásia e Os Cuidados Paliativos.Lino Batista de Oliveira, José Eduardo de Siqueira, Julia Hespanhol Gutschow & Giovanna Hespanhol Gutschow - 2022 - Síntese Revista de Filosofia 49 (155):539.
    Resumo: Na contemporaneidade, observa-se grande prevalência de enfermidades crônicas sem possibilidade de cura, que se acompanham de significativa redução da qualidade de vida do paciente. Os cuidados paliativos têm como finalidade proporcionar ao paciente conforto físico e emocional na terminalidade da vida. Em momentos em que os CP são negligenciados de alguma forma e deixam de ser exercidos de maneira plena, pode ocorrer a prática da distanásia – procedimentos que apenas prolongam o processo de morrer. A reflexão de Emmanuel Lévinas (...)
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  3.  44
    The “Use” of Sex Robots: A Bioethical Issue.Elen C. Carvalho Nascimento, Eugênio da Silva & Rodrigo Siqueira-Batista - 2018 - Asian Bioethics Review 10 (3):231-240.
    The manufacture of humanoid robots with embedded artificial intelligence and for sexual purposes has generated some debates within bioethics, in which diverse competing views have been presented. Themes such as sexuality and its deviations, the objectification of women, the relational problems of contemporary life, loneliness, and even the reproductive future of the species constitute the arguments which have emerged in relation to this subject. Based on these themes, this article presents the current state of the use of female sex robots, (...)
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  4.  19
    Correction to: The “Use” of Sex Robots: A Bioethical Issue.Elen C. Carvalho Nascimento, Eugênio da Silva & Rodrigo Siqueira-Batista - 2019 - Asian Bioethics Review 11 (1):127-127.
    The original publication contained a mistake. The department name of the 1st author E.C. Carvalho should be “Postgraduate Program of Bioethics”. The institutions of the second author E. da Silva should be Centro Universitário Serra dos Órgãos.
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  5.  14
    La géographie n'est plus ce que vous croyez--.Eudes Girard - 2010 - Sainte-Flaive-des-Loups: Codex. Edited by Thomas Daum.
    C’est le grand apport du livre d’Eudes Girard et de Thomas Daum, deux jeunes géographes fous de cette discipline, que de nous offrir une nouvelle perspective sur la géographie, sur cette « graphie » de la « Terre » ...
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  6. Las ideas educativas de José Martí.Celsa Albert Batista - 1992 - Santo Domingo: Universidad Católica Santo Domingo.
     
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  7.  6
    A biopolítica E a instituição do júri.Thiago Costa Carrilho Siqueira - 2013 - Cadernos Do Pet Filosofia 4 (7):10-15.
    Este trabalho coloca em foco o Tribunal do Júri sob um prisma analítico, seu surgimento e atual utilização, apresentando as ideias propostas por Foucault ao longo de sua obra a respeito das instituições jurídicas historicamente estabelecidas pelos governos para relacionar em especial aquela instituição com os conceitos da biopolítica apresentados pelo autor e colocar em pauta a inadequação de seu modelo ao momento histórico atual das sociedades ocidentais.
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  8.  1
    YouTube como fonte de informação na promoção de uma educação antirracista para bibliotecas escolares.Clarice do Carmo Siqueira & Erinaldo Valério - 2024 - Logeion Filosofia da Informação 10 (2).
    O YouTube é um dos sites mais acessados do mundo, a plataforma conta com diversas ferramentas de interatividade e compartilhamento de informações, heranças do surgimento da Web 2.0. O cyberespaço permitiu com que questões sociais ganhassem mais visibilidade, assim como, as relações étnico-raciais, um dos principais assunto discutidos neste trabalho. Nesta perspectiva, a seguinte pesquisa se propôs a investigar o YouTube como ferramenta no auxílio aos/as estudantes enquanto fonte de informação para uma educação antirracista. Tendo em vista que, a educação (...)
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  9.  32
    Família e abuso sexual na perspectiva de adolescentes em situação de vulnerabilidade social.Aline Cardoso Siqueira, Dorian Mônica Arpini & Sabrina Dal Ongaro Savegnago - 2011 - Revista Aletheia 34 (34):109-122.
    A violência sexual contra meninas constitui-se em um problema de dimensões alarmantes para a sociedade. Assim, este estudo objetivou compreender as concepções e crenças sobre o abuso sexual, as relações e reações familiares de adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Participaram 30 adole..
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  10.  16
    Design and Validation of Augmented Reality Stimuli for the Treatment of Cleaning Obsessive-Compulsive Disorder.Zoilo Emilio García-Batista, Kiero Guerra-Peña, Ivan Alsina-Jurnet, Antonio Cano-Vindel, Luisa Marilia Cantisano-Guzmán, Asha Nazir-Ferreiras, Luciana Sofía Moretti, Leonardo Adrián Medrano & Luis Eduardo Garrido - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    Fear to contamination is an easy-to-provoke, intense, hard-to-control, and extraordinarily persistent fear. A worsening of preexisting psychiatric disorders was observed during the COVID-19 outbreak, and several studies suggest that those with obsessive–compulsive disorder may be more affected than any other group of people. In the face of worsening OCD symptoms, there is a need for mental health professionals to provide the support needed not only to treat patients who still report symptoms, but also to improve relapse prevention. In this line, (...)
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  11.  98
    Rapid Naming in Brazilian Students with Dyslexia and Attention Deficit Hyperactivity Disorder.Luciana Mendonça Alves, Cláudia M. Siqueira, Maria do Carmo Mangelli Ferreira, Juliana Flores Mendonça Alves, Débora F. Lodi, Lorena Bicalho & Letícia C. Celeste - 2016 - Frontiers in Psychology 7.
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  12.  10
    ¿Extra ecclesiam nulla salus? Salvación de los no católicos y hermenéutica de la continuidad en la Lumen gentium.Anthony Lourimar Siqueira de Queirós - 2021 - Isidorianum 30 (2):33-62.
    Este artículo presenta una lectura de los números 14 a 16 de la Constitución Dogmática Lumen gentium, sobre la posibilidad de salvación para los no-católicos, dentro del marco de la “hermenéutica de la reforma en la continuidad”, propuesta por el papa Benedicto xvi. En diálogo con los teólogos que han tratado este tema desde el Concilio Vaticano ii, se analiza aquí las líneas de continuidad e innovación que se encuentran en la Lumen gentium, identificando los elementos doctrinales esenciales del axioma (...)
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  13.  14
    Teoria crítica da sociedade em Jürgen Habermas.Daniel Valente Pedroso de Siqueira - 2023 - Logeion Filosofia da Informação 10:94-110.
    O presente texto observa a teoria crítica da sociedade desenvolvida por Habermas a partir da análise das duas teses apresentadas na Teoria da Ação Comunicativa, sobre a modernidade seletiva e sobre o desacoplamento das esferas socais tematizáveis, pretendendo compreender como o avanço dos imperativos funcionais do sistema (a burocracia administrativa estatal e a economia capitalista) têm extrapolado suas áreas de atuação e aumentado ainda mais sua dinâmica sistêmica sobre o ambito da reprodução simbólica nas sociedades capitalistas do século XXI. A (...)
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  14.  12
    Uma memória para o pantanal: “lembranças” de um papabanana.Eudes Fernando Leite - 2012 - Dialogos 16 (2).
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  15.  20
    Modernidad, historia y lenguaje. Actualidad del pensamiento ilustrado.Miguel ÁPerdomo-Batista - 2018 - Ingenium. Revista Electrónica de Pensamiento Moderno y Metodología En Historia de Las Ideas 12:35-50.
    En este trabajo indago sobre la actualidad de la Ilustración en relación con la modernidad, la idea de historia y el lenguaje. Examino la construcción historiográfica de la Ilustración para distinguir los tópicos que caracterizan las rupturas y las continuidades en las sucesivas interpretaciones. Posteriormente, analizo la cuestión en el contexto del debate entre modernidad y posmodernidad. Finalmente, formulo la pregunta sobre la Ilustración en relación con las posibilidades de la filosofía de la historia y con el lenguaje. Se concluye (...)
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  16.  37
    Value Creation in Cross-Sector Collaborations: The Roles of Experience and Alignment.Joan Manuel Batista, Daniel Arenas & Matthew Murphy - 2015 - Journal of Business Ethics 130 (1):145-162.
    This research uses a survey to analyze types of benefits sought by partners in cross-sector collaborations in Spain and to test and build upon theories that indicate prior collaboration experience and partner alignment will positively affect value creation through the collaboration. Using exploratory factor analysis to operationalize a broad range of potential benefits into more specific concepts, the results of this study identify distinct factors that characterize the types of benefits sought by non-profit organizations and businesses engaged in cross-sector collaborations. (...)
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  17.  16
    When Things Go Wrong: Implementing Historical-Investigative Activities in the Classroom.Renata da Fonseca Moraes Batista & Cibelle Celestino Silva - 2019 - Science & Education 28 (9-10):1135-1151.
    In this project, we worked in partnership with school teachers who are frequent users of experimental kits available for loan to schools using the historical-investigative approach. The original kits bring a traditional approach to experimentation, without the presence of the history of science. We developed and implemented new guides to the kits, without changing their materials and instruments. Design-based research supports the development methodology; the school science topics covered in this paper are Joseph Black’s studies on latent and specific heat. (...)
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  18. 50 anos do golpe militar fascista de 1º de abril de 1964.Juliano Homem de Siqueira - 2014 - Revista Fides 5 (1):11-17.
    50 ANOS DO GOLPE MILITAR FASCISTA DE 1º DE ABRIL DE 1964.
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  19.  16
    A Gramática Do Querer De Wittgenstein E A Imagem Agostiniana Da Vontade.Eduardo Gomes de Siqueira - 2011 - Revista Portuguesa de Filosofia 67 (4):783-806.
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  20. Canto do cárcere, num último adeus.Juliano Homem de Siqueira - 2014 - Revista Fides 5 (1):253-254.
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  21.  9
    Com quantos autores faz-se uma Cidade Nova?: análise da produção existente sobre os aspectos urbanos da cidade de Natal.Gabriela Fernandes De Siqueira - 2015 - Ágora – Revista de História e Geografia 17 (1):11.
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  22.  20
    Moral distress of nursing undergraduates.Heloiza Maria Siqueira Rennó, Flávia Regina Souza Ramos & Maria José Menezes Brito - forthcoming - Nursing Ethics:096973301664386.
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  23. Science of Nature: Garcia de Orta as a Philosopher of Science.Koshy Tharakan & Alito Siqueira - 2009 - In Anabela Mendes (ed.), Garcia de Orta and Alexander von Humboldt: Across the East and the West. Universidade Católica Editora. pp. 31--38.
  24.  8
    Encontros e desencontros: uma breve reflexão sobre o longo diálogo entre o poético e o filosófico.Gisele Batista Candido - 2018 - Griot : Revista de Filosofia 18 (2):114-128.
    Considerando retrospectivamente os desdobramentos da filosofia, é possível observar que, antes de reconhecer e reafirmar as singularidades de seu exercício, o discurso filosófico tem sua origem intimamente associada à poesia. Evidenciando alguns momentos de cisão e outros momentos de contato entre o discurso poético e o discurso filosófico, o presente ensaio visa abordar e refletir sobre o diálogo entre esses dois discursos ao longo do tempo. Nesse horizonte, consideraremos estrategicamente os trabalhos de autores como Homero, Platão, Goethe, F. Schlegel e (...)
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  25.  5
    Ensinar–Aprender Filosofia Na Escola.Adriany Thatcher Castro Soares, Alexandra Quadro Siqueira & Vera Lúcia Santos Mutti Malaquias - 2011 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 16:109-119.
    O presente trabalho analisa o itinerário do ensino de filosofia no Brasil, analisando o percurso da ausência desta disciplina nos currículos escolares, até a recente obrigatoriedade legal, que fundamenta a criação de propostas tais como a do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Abordamos os objetivos e os resultados do programa desenvolvido na Universidade Federal da Bahia (UFBA), contextualizando as ações empreendidas na escola pública, desde 2010, tendo como enfoque o projeto Filosofia na Cozinha.
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  26. Are We Making Progress? Assessing Goal-Directed Behaviors in Leadership Development Programs.Ferran Velasco, Joan Manuel Batista-Foguet & Robert J. Emmerling - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  27.  14
    A Commons Strategy for Promoting Entrepreneurship and Social Capital: Implications for Community Currencies, Cryptocurrencies, and Value Exchange.Ana Cristina O. Siqueira, Benson Honig, Sandra Mariano & Joysi Moraes - 2020 - Journal of Business Ethics 166 (4):711-726.
    Examining how new forms of currencies diffuse is important to uncover their impact on the organization of communities, and thus motivates our study of community currencies. Community currencies provide a medium of exchange by using alternative banknotes or electronic money, which circulates only within particular communities, allowing members to trade goods, increase social cohesion, and achieve collective goals. In this study, we examine how community currencies help facilitate social commons by serving as a setting for building community relationships and a (...)
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  28.  14
    Consciência espiritual no ato docente.Maria Júlia Batista de Holanda - 2014 - Horizonte 12 (35):1012-1015.
    HOLANDA, Maria Júlia Batista de. Consciência espiritual no ato docente . 2014. Dissertação , Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação, Universidade Católica de Brasília, Brasília, DF.
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  29.  20
    Retrieving Aquinas: Traditions in Dialogue.Ricardo Barroso Batista, Bruno Nobre & Artur Ilharco Galvão - 2023 - Revista Portuguesa de Filosofia 79 (1-2):13-24.
    In the broadest sense of the term, “Thomism” refers to a set of ideas and principles, both in philosophy and theology that can be considered as derivations or representations of the thought of Thomas Aquinas. However, Thomism should not be considered as a mere conceptual body. It also represents a certain view and way of doing philosophy and theology. Alasdair MacIntyre, in his book Three Rival Versions of Moral Enquiry, argues that the Thomistic approach provides a coherent and skillful point (...)
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  30.  14
    Aspectos Éticos e Bioéticos Em Cuidados Paliativos.Alberto Paulo Neto & José Eduardo de Siqueira - 2022 - Síntese Revista de Filosofia 49 (155):579.
    Resumo: Os cuidados paliativos representam a escolha compartilhada, entre o profissional de saúde e o paciente, com a finalidade de preservar a dignidade do paciente quando a terapia medicamentosa e as intervenções cirúrgicas não são benéficas ao tratamento de saúde. Essa perspectiva de acompanhamento médico resgata o cuidado ético de atenção e valorização da biografia da pessoa. O aspecto ético, a partir da ética do cuidado e da ética deontológica, reflete na relação entre os profissionais de saúde e o paciente (...)
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  31.  24
    A Sociedade Romana e sua Política segundo Santo Agostinho.João Batista do Amaral - 2015 - Revista de Teologia 9 (15):71-81.
    The epoch of Augustine is marked by several crises that settled in the Roman society. These crises did not escape from the sharp look of Saint Augustine. He showed how the political action of his contemporaries was something excessively ineffective to answer the wishes of a fair society, integrated by several people and races. This society, that had conquered in history, with mistakes and cleverness, power and glory, booth in the field of science and technology, for itself, the ways that (...)
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  32.  10
    Modern Indian Education.A. C. F. Beales & T. N. Siqueira - 1962 - British Journal of Educational Studies 11 (1):43.
  33. História íntima dos aparelhos.José Cláudio Siqueira Castanheira - 2008 - Logos: Comuniação e Univerisdade 15 (2):147-153.
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  34.  10
    O retorno ao pensamento do ser na filosofia de Heidegger.Ana Carla De Abreu Siqueira - 2020 - Griot : Revista de Filosofia 20 (2):215-223.
    O objetivo deste artigo é apresentar como o filósofo alemão Martin Heidegger propõe um retorno ao pensamento do ser. Em primeiro lugar, ele indica a importância de uma questão fundamental, a qual ficou esquecida pela tradição metafísica. Seu argumento revela que o pensamento do ser consiste na essência do pensar. Diante das ciências e da técnica, Heidegger defende a necessidade de resgatar pensamento do ser como uma tarefa primordial da existência humana e que nos possibilita fazer as perguntas em torno (...)
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  35.  17
    Einstein e as interfaces entre história, filosofia e ensino de física.Irinéa de Lourdes Batista - 2005 - Scientiae Studia 3 (4):733-739.
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  36.  10
    A argumentação do tratado teológico político E as tensões inerentes ao projeto secular moderno.Anthony Lourimar Siqueira de Queiros - 2020 - Cadernos Espinosanos 43:499-528.
    : In his Theological Political Treatise Spinoza lays the groundwork for the secular project of separation between religion and public life which will be characteristic of Western politics throughout Modern and Contemporary Ages. This project, however, is marked by a number of tensions which can already be seen in Spinoza’s work. This article tries to delineate the philosopher’s argument, identify and make explicit its main concepts and point to some of the tensions still working within the secular project, tensions which (...)
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  37.  17
    O conceito de ethos do enunciador na obra Em busca do sentido: estudos discursivos, de J. L. Fiorin.João Batista Costa Gonçalves - 2015 - Bakhtiniana 10 (3):63-79.
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  38.  11
    Le Cinema régne, um filme de François Truffaut.Luiz Fernando Batista F. De Matos - 1975 - Discurso 5 (6):73-90.
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  39.  10
    Teoria Crítica e Educação Na Atualidade: Olhares Plurais (Apresentação).Luzia Batista de Oliveira Silva, Alex Sander da Silva & Allan da Silva Coelho - 2018 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 29:1-4.
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  40. Single-Photon Detector based on Acoustic Transport.Mr Pablo Diniz Batista, Marcelo Mulato & Paulo Santos - unknown - Substance 7 (8).
     
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  41.  14
    The Nature of Truth: Theories and Reflections.Ricardo Barroso Batista & Artur Ilharco Galvão - 2023 - Revista Portuguesa de Filosofia 79 (3):839-848.
    Truth is one of the main concepts of Philosophy, some even consider it the most important of all (W. Künne). This concept is also a foundation for other philosophical concepts. Some of them even depend intrinsically on it, such as the concepts of belief (to believe in something is to believe this something is true), knowledge (if you know something then that something is true), fact (facts are what make our statements true), existence (true reality is the external world that (...)
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  42. The emergence of relationship-based retailing–a perspective from the fashion sector.Luciano Batista & Irene Ng - 2012 - Emergence: Complexity and Organization 10:11.
     
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  43.  13
    Apropiación cultural como injusticia epistémica. Sobre el problema de hablar por otros.Felix Alejandro Cristiá Batista - 2021 - Revista Filosofía Uis 21 (1):65-81.
    El presente texto aborda el problema de la apropiación cultural desde la injusticia epistémica y la ignorancia activa, es decir, teniendo como base el perjuicio a los sujetos como fuentes de conocimiento. La apropiación cultural debería ser entendida como una forma de injusticia epistémica que: a) involucra necesariamente una reducción de credibilidad de los sujetos como fuentes de información según estereotipos establecidos por los grupos hegemónicos; b) la apropiación epistémica de su producción cultural; y c) la gestión de la ignorancia (...)
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  44.  29
    An Alternative Approach to Analyze Ipsative Data. Revisiting Experiential Learning Theory.Joan M. Batista-Foguet, Berta Ferrer-Rosell, Ricard Serlavós, Germà Coenders & Richard E. Boyatzis - 2015 - Frontiers in Psychology 6.
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  45.  20
    A carta a Mesland de 9 de fevereiro de 1645: tradução e comentários.Geisa Mara Batista & Daniel Carrara - 2008 - Kriterion: Journal of Philosophy 49 (117):235-242.
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  46.  11
    A carta a Mesland de 9 de fevereiro de 1645: tradução e comentários.Geisa Mara Batista & Daniel Carrara - 2008 - Kriterion: Journal of Philosophy 49 (117):235-242.
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  47.  5
    A gênese imaginativa da ideia de futuros contingentes em Espinosa e o argumento da batalha naval.Artur Farias Batista - 2022 - Cadernos Espinosanos 46:233-256.
    Este trabalho opõe o sistema espinosano tal como expresso nas partes I e II da "Ética" ao argumento da batalha naval. Faz-se isso primeiro enquanto preservadas todas as premissas, e em seguida enquanto extraída de seu sistema a explicação de Espinosa da gênese imaginativa da ideia de futuros contingentes. Examinar as implicações dessa explicação sobre o argumento da batalha naval — cuja conclusão é a realidade de futuros contingentes— é o principal objetivo do artigo. Propõe-se como resultado desse exame um (...)
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  48.  17
    A Igreja Católica e o Ensino Religioso no Brasil.Eraldo Leme Batista - 2020 - Horizonte 18 (55):61-61.
    Neste artigo apresentamos o debate em torno da educação nos primórdios do século XX no Brasil, quando ocorreu um profícuo debate sobre o papel educacional na sociedade, tendo de um lado a Igreja Católica e a defesa do ensino religioso nas escolas públicas e, em outra posição, os educadores vinculados ao escolanovismo e à defesa da laicidade. Apontaremos as principais teses que nortearam essa contenda, enfatizando as divergências entre esses dois grupos. O objetivo deste trabalho, portanto, é apresentar brevemente um (...)
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  49.  6
    A questão ambiental como eco-hermenêutica.Gustavo Silvano Batista - 2023 - Filosofia Unisinos 24 (2):1-12.
    Este artigo pretende discutir a conexão entre a hermenêutica filosófica de Gadamer e a questão ambiental, enquanto uma espécie de eco-hermenêutica. Nesse sentido, busca-se discutir a contribuição do pensamento ontológico-prático de Gadamer em termos ecológicos, como um ramo da filosofia no qual as questões em torno do meio ambiente constituem um problema comum no âmbito da práxis humana. Apontando a crise ecológica como questão básica, Gadamer indica uma forma de pensar a própria constituição do modo de estar no mundo com (...)
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  50.  6
    Comentário a “Compreensão, aprendizagem e linguagem: uma crítica à abordagem hermenêutica”.Gustavo Silvano Batista - 2023 - Trans/Form/Ação 46 (3):225-228.
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